Calificaciones cita

Hola:

Solo para avisarles que hubo un pequeño cambio en el horario para las calificaciones, en lugar de las 10 de la mañana nos veremos a las 11: 00 horas.

Gracias

Saludos


Laura

Entrega de calificaciones

Hola:

La entrega de calificaciones finales será el próximo viernes 5 de junio a las 10:00 hrs. en el salón. Por favor no falten, pues será el único día para resolver dudas y hacer aclaraciones.


Saludos

Laura

Entrega trabajos finales

Hola:

Les recuerdo que el horario para entregar los trabajos finales es el martes de 10:00 a 11:00 horas en el salón.

Sólo se recibirán trabajos impresos. Si no pueden asistir, favor de mandar su trabajo con alguno de sus compañeros.

Los trabajos enviados al correo electrónico no serán evaluados.

Gracias

Saludos

Laura

Pautas de análisis del libro “Las muertas del Estado”

Aquí les dejo las pautas para realizar el trabajo de análisis del libro "Las Muertas del Estado". Lo comentaremos con detalle en clase. El trabajo se entregará el 15 de mayo. 

PAUTAS DE ANÁLISIS:

Se elaborará un análisis del texto Las muertas del Estado, de Humberto Padgett y Eduardo Loza

Leer la obra con la atención suficiente para hacer este análisis. La redacción

debe guardar este orden temático y tener un estilo ensayístico.

1. Autor: Conocimiento de su trayectoria. Ubicación generacional y cultural y otros referentes (Reseña biográfica).

2. Breve resumen del tema  e historia narrados en la obra.

3. Analizar los mecanismos a través de los cuales una forma de escritura y de composición logra reconstruir la realidad.

    A) Fuentes  (Tipo de fuentes: testimoniales, documentales, etc.). Mencionarlas y reflexionar por qué fueron las idóneas.

    B) Procedimientos narrativos*.

       - Estructura y  discurso (Tipo de género periodístico, tipo de discurso, objetivo).

       - Escenificación.

       - Diálogos.

       - Presencia y voz del narrador (tipo de narrador, características).

       - Descripciones.

        - El tiempo.

        4. Opinión (juicio razonado sobre la calidad literaria y periodística, aportación al conocimiento del mundo y de la realidad, aportación personal y todo aquello que se quiera añadir**).

*Se debe describir la función de cada procedimiento y reflexionar para qué se utiliza  en el texto y qué efecto causa en el relato. Colocar por lo menos un ejemplo por cada procedimiento narrativo.

La referencia de la página donde es tomado el fragmento  de los ejemplo es obligatoria; se puede señalar en una nota de pie de página o en el cuerpo del texto.

Al final colocar la fichas bibliográfica.

** Utilizar declaraciones de los periodistas  (tomadas de la plática que darán  el 5 de mayo en la Facultad).

Reportaje. Tarea para viernes 8 de mayo

Reportaje:

A continuación les hago un resumen de lo que hasta ahora han entregado durante el proceso de elaboración del reportaje.  Les recuerdo que la parte de investigación y elaboración es el 50% de la calificación de su reportaje; el otro 50 es el texto final.  No cumplir con las especificaciones de cada trabajo afectará su calificación. Es muy importante el proceso de investigación, pues es la base y fortaleza de su trabajo. 

-Investigación del tema con base en 5 reportajes periodísticos. Presentar impresos los textos.

-Desglose de fuentes utilizadas en los textos periodísticos que revisaron en el trabajo 1. Actualizar las fuentes que lo necesiten e incluir nuevas fuentes.

-Mapa mental con los principales aspectos que  tomarán cuenta para desarrollar su tema y vinculación de fuentes específicas con cada aspecto.

-Bosquejo del reportaje (elaborar un texto con la información que hasta ahora han investigado). Mínimo tres cuartillas.

-Evidencia de una entrevista a un especialista o un testimonio del tema (fotografía y audio).

Para el viernes 8 de mayo: Entregar con base en documentos oficiales de instituciones de gobierno, universidades u organizaciones civiles (informes, encuestas, evaluaciones, etc.) una “numeralia” que permita una vista amplia del tema que investigan. Por ejemplo: si tratan el tema de tabaquismo: ¿cuántas personas (absoluto o porcentaje)  fuman en México?; ¿en el mundo?; ¿cuántos son menores de edad? ¿A qué edad se comienza a fumar? ¿Cuántas personas se calcula que mueren al año por enfermedades relacionadas con el tabaquismo? ¿Cuánto cuesta el tratamiento de una persona con cáncer o enfisema pulmonar? ¿Cuánto cuestan los cigarros? ¿Cuántas marcas hay en México? ¿Cuánto gasta un fumador en cigarros al día? ¿Cuánto es la recaudación anual de impuestos?, etc.

AL MENOS 10 DATOS. Las fuentes deben ser directas (esto es consultar el documento más actual de manera directa; no reproducir datos que mencionan en periódicos u otros textos). 

Colocar la referencia de cada dato, además si lo consultaron en internet, anexar la captura de pantalla del documento donde se vea el título y origen (Gobierno federal, SEP; México evalúa, etc.) si lo consultaron de manera física, anexar fotocopia de la primera página.

Ese día revisaremos personalmente cada trabajo.

Saludos

Texto para martes

Hola:

Les dejo dos reportajes sólo hay que leerlos e inferir cuál fue la pregunta que guió la investigación y. por tanto, el reportaje. Una vez que tengan ubicada la pregunta, infieran la respuesta que da el periodista al  cuestionamiento: es decir, qué fue lo que el lector supo al terminar de leer el texto.

Por favor, integren estos datos en el trabajo que entregarán sobre su reportaje.

La verdad secuestrada

Besos. ¿Qué hay detrás?

Laura

Sobre bicicletas

Hola, este mensaje es para Sonia: me encontré este texto, te puede servir.

http://kajanegra.com/?p=15044

saludos

Laura